Los alumnos con discapacidad auditiva se agrupan en dos grupos los que sufren de hipoacusia y los que padecen sordera. Los primeros a pesar de su hipoacusia pueden adquirir el lenguaje oral por la vía auditiva, mientras que los que sufren de sordera no pueden adquirir el lenguaje por la vía auditiva y su mayor canal de comunicación es el visual y su mudez no es producida por su sordera sino se da a consecuencia de ella.
Archivo extraido del Blog PSICOSYSTEM (Muy Recomendado)
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